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Tema | Psicología diferencial y del desarrollo |
Autores | Germán Alejandro García Lara, Oscar Cruz Pérez |
Unidad Académica | Licenciatura en Psicología |
Clasificación Dewey | 155.5 S95 |
Clasificación LC | HN110.5 S95 2012 |
Editorial (es) | UNICACH |
Medidas | 15.5 x 21 cm |
Páginas | 176 |
Edición | Primera |
Año de Edición | 2014 |
Colección | Montebello |
Impresión/Mes | Marzo |
Impresión Año | 2014 |
Tiraje | 500 |
El libro Sujetos, procesos y problemáticas psicosociales. Catálogo de investigaciones 2012, presenta la compilación de trabajos desarrollados por los integrantes, docentes y estudiantes colaboradores del Cuerpo Académico: Educación y Procesos Sociales contemporáneos de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICACH. El texto atrae la mirada hacia las complejidades y tensiones que en contextos rurales e indígenas, la cultura local y el trasiego cotidiano del contexto escolar, permean el simbolismo e institucionalización de los docentes, padres y alumnos; se introduce a las concepciones de la escuela y el proceso de resistencia que muta en mecanismos emergentes en el escenario escolar. Asimismo, se analiza la función, práctica y significados' de ser padre, un tópico cuyo abordaje en jóvenes adultos de Chiapas, poco se ha documentado; el análisis explora las experiencias de tránsito y representaciones sociales de la paternidad y masculinidad. Además, se presentan trabajos que desde una aproximación cuantitativa tratan temas como el TDAH, condiciones de riesgo psicosocial y el uso de tecnologías de información en escolares indígenas, así como el perfil de personalidad y habilidades mentales de aspirantes universitarios. La diversidad de los temas tiene como unidad el acercamiento a la complejidad de algunas de las problemáticas psicosociales, busca generar caminos hacia su comprensión, pero también señalar la necesidad de continuar la investigación en este campo.