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Tema | Escuelas y actividades; educación especial |
Autores | VARIOS |
Unidad Académica | Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica |
Clasificación Dewey | 371.805 C45 2013 |
Clasificación LC | F1219 A58 2013 |
Editorial (es) | UNICACH / CESMECA |
Medidas | 17 x 23 cm |
Páginas | 366 |
Edición | Primera |
Año de Edición | 2014 |
Impresión/Mes | Diciembre |
Impresión Año | 2014 |
Tras más de dos décadas de continua aparición pública, el Anuario del Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica prosigue su misión difusora enfocada en la población universitaria y el público lector interesado en el sentido multidisciplinario de la investigación científica social y humanística realizada en este centro académico de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. El presente número corresponde al año 2013. Hemos elegido un conjunto de textos cuya variedad temática y heterogénea condensación de ideas refleja con nitidez la función sustantiva del CESMECA, instituto abocado al estudio de fenómenos sociales que no sólo inciden en la geografía regional, sino que cobran definición visible en la historia, en la vida contemporánea internacional y en los conflictos derivados de la globalización económica. Esta compleja interconexión de problemas sociales acusa más agudos efectos en aquellas sociedades, comunidades, poblaciones étnicas y otras colectividades identificables como marginadas del desarrollo material y de los medios básicos de subsistencia, incluso desde la óptica de algunos gobiernos de la zona mesoamericana. En un marco de desigualdad económica y asimetría social, se torna imperativa como respuesta lógica de investigadores académicos la aportación de elementos teóricos y creativos que contribuyan a la comprensión, el debate crítico y la identificación de factores sociales y humanísticos necesarios de situar en el escenario público y la reflexión individual.